Adventskalender
„Advent, Advent…
Die 2. Klasse hatte großen Spaß daran, im Informatikunterricht eigene Adventskalender zu gestalten. Die entzückenden Werke versüßen den Kindern nun täglich die Wartezeit bis zum Weihnachtsfest!“
„Advent, Advent…
Die 2. Klasse hatte großen Spaß daran, im Informatikunterricht eigene Adventskalender zu gestalten. Die entzückenden Werke versüßen den Kindern nun täglich die Wartezeit bis zum Weihnachtsfest!“
Endlich war es soweit!
Am 12. November wurde in kleinem Rahmen der Abschluss der Sanierungsarbeiten gefeiert. Der komplett erneuerte Turnsaal bot den perfekten Raum dafür: Hier konnten sich alle Gäste gleich von der Wirkung des Neuen überzeugen lassen.
Neben den Ehrengästen der drei Schulgemeinden mit Schulobmann Walter Schmid waren auch der leitende Architekt Martin Kuchler sowie Bankdirektor Jürgen Amon anwesend. Für die Bildungsdirektion NÖ kam Brigitte Ribisch zu uns. Der Elternverein wurde durch Frau Kölbl vertreten.
Die 4. Klasse nahm im Berufsorientierungsunterricht am österreichweit stattgefundenen Workshop „Schoolgames“ teil. Große Unternehmen wie Lidl Austria, ÖBB, Frauenthal GmbH u. a. präsentierten sich via Zoom und die Schülerinnen und Schüler konnten Einblicke in diese Firmen gewinnen. Sie durften Fragen stellen und erfuhren wichtige Infos zu Bewerbung, Aufnahmekriterien usw.
Die Landwirtschaftliche Fachschule Hollabrunn präsentierte sich unserer 4. Klasse in für diese Zeit angepasster Form, nämlich virtuell über Zoom. Bei den Schülerinnen und Schülern kam das sehr gut an und sie konnten sich ein sehr gutes Bild machen und viele Fragen stellen, die ausführlich beantwortet wurden.
Auch heuer findet die unverbindliche Übung „Darstellendes Spiel“ mit zwei Gruppen statt.
Sowohl Kreativität, Improvisation, soziales Lernen, Schwarzlichttheater, Tanz, Maskenund
Puppenspiel, Entspannungs-, Vertrauens-, Konzentrations- und verschiedene Bewegungsübungen als auch eine Menge Spaß stehen hier auf dem Programm.
Auch heuer durften unsere Kinder der zweiten und dritten Klasse eine Woche mit Native Speakern aus Irland bzw. Kanada verbringen. Die Schüler*innen konnten so spielerisch ihre Englisch-Kenntnisse trainieren und verbessern, was ihnen großen Spaß bereitete.